2018年8月7日 星期二

墮落的大學學位? - 張慧慈

我以這裡代替fb,所以日後會在這裡轉發一些文章,各位有興趣可一看。

墮落的大學學位? - 張慧慈

Aug 8, 2018

中學校長會最新的調查發現,超過六成中學校長期望調整文憑試四個核心科目的要求,令中英文成績未達「3」級者,都有機會取得入讀大學的資格。如果降低收生要求是好事,最開心不一定是年輕人,而是那些想向辦學機構和家長呈交高升讀大學率表現的校長。

  有大學校長曾跟我分享,香港四年大學學制最大的問題,是將大量主科學習能力和思考水平還未夠的年輕人,預先送進大學裏。結果大學需要用第一個學年的時間去為學生額外補底,影響整體大學生的平均學術水平。按此邏輯,倘若調低入讀大學的資格,容易讓大學的教學水平進一步下降,令更多大學教職員需要花時間教授原屬於高中要掌握的知識。

  如果是中學校長和老師無能力培養學生的學習興趣,進而提升他們的學習能力,就要大學來承擔他們的學習責任嗎?如果是文憑試考試內容未能配合大學教育和社會發展的需要,便要針對考試進行改革。倘若社會需要更多不同的進修機會去培養人才,增加大學學位也不是治本的解決方案。

  系統思考裏有十個系統基模,其中「目標侵蝕」,可以反映如果降低大學入學要求以達到符合聯招派位的需要,將變成捨本逐末,自我安慰的境地。長遠來說,這樣對香港的教育和人才發展百害而無一利。

張慧慈

沒有留言:

張貼留言